Voor kinderen van 5–7 jaar
IT-Intern Cursus.
Programmeren voor Beginners
- Kinderen maken eenvoudige spelletjes en animaties
- Ontwikkelt logisch denken, concentratie en geduld
⏳
9 maanden
Cursusduur
🕐
2 uur
Lesduur
📅
Eén keer per week
Frequentie
Beschikbare groepen — Gent
Wo 14:15–16:15
Za 09:00–11:00
Bekijk volledige leskalender ↓
Niet zeker wat het beste past? Plan een proefles →
Volledige Leskalender — IT-Intern
Elke exacte lesdatum voor de volledige cursus van 9 maanden, beide groepen, alle 3 modules.
1CodingSep – Dec
Wo
09 Sep16 Sep23 Sep30 Sep 07 okt14 okt21 okt28 okt 18 Nov25 Nov02 Dec09 Dec
Za
05 Sep12 Sep19 Sep26 Sep 03 okt10 okt17 okt24 okt 31 okt14 Nov21 Nov28 Nov
2Little Engineers (Lego Spike)Dec – mrt
Wo
16 Dec06 Jan13 Jan20 Jan 27 Jan03 Feb17 Feb24 Feb 03 mrt10 mrt17 mrt24 mrt
Za
05 Dec12 Dec19 Dec09 Jan 16 Jan23 Jan30 Jan06 Feb 20 Feb27 Feb06 mrt13 mrt
33D Modellingmrt – Jul
Wo
14 Apr21 Apr28 Apr05 mei 12 mei19 mei26 mei02 Jun 09 Jun16 Jun23 Jun30 Jun
Za
20 mrt27 mrt17 Apr24 Apr 15 mei22 mei29 mei05 Jun 12 Jun19 Jun26 Jun03 Jul
Impact A&C - een van de academies die wereldwijd de meeste kinderen heeft opgeleid
92
22
academies
landen
in
leerlingen wereldwijd opgeleid
100 000
67
kampen
83
cursussen
Waarom is IT-Intern geschikt voor kinderen van 5 tot 7 jaar?
Bouwt modellen en programmeert robots
Kinderen bouwen, bewegen en combineren elementen — zo ontwikkelen ze motorische vaardigheden, aandacht en doorzettingsvermogen.
Krijgt voortdurende ondersteuning van de leerkracht
Kinderen krijgen hulp wanneer ze die nodig hebben en leren ook zelfstandig te werken.
Werkt samen met andere kinderen
Ze leren hun ideeën uit te leggen, samen te werken en te communiceren.
Je kind maakt spelletjes en programma's in Scratch, Minecraft en TinkerCAD 3D
Ze bedenken personages en verhalen terwijl ze kennismaken met eenvoudige logische structuren.
Studieprogramma
1e jaar
In deze module leren de leerlingen de basisbeginselen van de robotica. De kinderen leren robots te besturen en te programmeren, en krijgen inzicht in hoe deze zijn ontworpen en werken. De leerlingen werken met Dash & Dot, echte robots die kinderen op een speelse manier leren programmeren.
Robots programmeren De werking van robots begrijpen De basisbegrippen van programmeren leren (lussen, herhalingen, voorwaarden, enz.)
Extra: teamwork
Robots programmeren De werking van robots begrijpen De basisbegrippen van programmeren leren (lussen, herhalingen, voorwaarden, enz.)
Extra: teamwork
ScratchJr is een tool waarmee kinderen de basisprincipes van programmeren leren, maar ook creatief leren denken en logisch en gestructureerd redeneren – zelfs als ze nog niet kunnen lezen.
- Eigen spelletjes maken in ScratchJr
- Wiskundige en natuurkundige principes toepassen in spelletjes
- Kennismaken met animatie
- Personages ontwikkelen
- Bonus: basisprincipes van programmeren (variabelen, lussen, logische reeksen)
In deze module duiken kinderen in de boeiende wereld van bouwen en creativiteit met de bekende LEGO-blokjes.
Kinderen leren bouwen en constructies maken met LEGO-onderdelen en maken tegelijkertijd kennis met de basis van programmeren. Onze ervaren lesgevers helpen kinderen hun creatieve talenten te ontdekken en leren hen de basisprincipes van engineering op een speelse en leuke manier. Elke les staat in het teken van nieuwe uitdagingen, projecten en leuke activiteiten die de verbeelding prikkelen en programmeer- en engineeringvaardigheden ontwikkelen.
Wat leert de leerling?
Kinderen leren bouwen en constructies maken met LEGO-onderdelen en maken tegelijkertijd kennis met de basis van programmeren. Onze ervaren lesgevers helpen kinderen hun creatieve talenten te ontdekken en leren hen de basisprincipes van engineering op een speelse en leuke manier. Elke les staat in het teken van nieuwe uitdagingen, projecten en leuke activiteiten die de verbeelding prikkelen en programmeer- en engineeringvaardigheden ontwikkelen.
Wat leert de leerling?
- Basisprincipes van engineering: Modellen ontwerpen en begrijpen hoe mechanismen werken.
- Probleemoplossend denken: Creatieve oplossingen bedenken voor verschillende opdrachten.
- Creativiteit en design: Unieke ontwerpen maken en creatieve vaardigheden ontwikkelen.
- Samenwerken en communiceren: Samenwerken in team en ideeën uitwisselen.
- Zelfvertrouwen en zelfstandigheid: Zelfstandig leren werken en meer vertrouwen krijgen in eigen kunnen.
2e jaar
We bestuderen sequentiële en cyclische algoritmen met behulp van Code.org, Scratch en Minecraft.
Technische vaardigheden:
Basiskennis van programmeren, het maken van spelletjes en animaties in de Scratch-omgeving, het oplossen van puzzels door middel van programmeren op Code.org, vertrouwdheid met de verschillende aspecten van de Minecraft-wereld.
Niet-technische vaardigheden:
Ontwikkeling van logisch denken, verbeeldingskracht, het vermogen om nieuwe ideeën te bedenken en deze uit te voeren dankzij de opgedane kennis en teamwork.
Technische vaardigheden:
Basiskennis van programmeren, het maken van spelletjes en animaties in de Scratch-omgeving, het oplossen van puzzels door middel van programmeren op Code.org, vertrouwdheid met de verschillende aspecten van de Minecraft-wereld.
Niet-technische vaardigheden:
Ontwikkeling van logisch denken, verbeeldingskracht, het vermogen om nieuwe ideeën te bedenken en deze uit te voeren dankzij de opgedane kennis en teamwork.
We leren onze projecten, spelletjes en animaties op de computer te programmeren. We beginnen met een idee, stellen een plan op om het spel, de app of de robots te maken, voeren het uit en presenteren het aan de kinderen.
Technische vaardigheden:
Het vermogen om het Tynker-platform te gebruiken, plannen op te stellen voor het maken van projecten en deze stap voor stap uit te voeren tot het eindresultaat.
Sociale vaardigheden:
Ontwikkeling van het vermogen om een rol te spelen en in het openbaar te spreken, het vermogen om het eigen project te verdedigen en te presenteren, zelfvertrouwen, teamgeest, ontwikkeling van creatief en logisch denken.
Technische vaardigheden:
Het vermogen om het Tynker-platform te gebruiken, plannen op te stellen voor het maken van projecten en deze stap voor stap uit te voeren tot het eindresultaat.
Sociale vaardigheden:
Ontwikkeling van het vermogen om een rol te spelen en in het openbaar te spreken, het vermogen om het eigen project te verdedigen en te presenteren, zelfvertrouwen, teamgeest, ontwikkeling van creatief en logisch denken.
Uw kind leert zijn of haar fantasie de vrije loop te laten en met behulp van de online tool Tinkercad een 3D-model te maken van zijn of haar eigen wereld, bevolkt door unieke wezens.
Technische vaardigheden: het vermogen om het Tinkercad-platform te gebruiken en een 3D-model te maken van elk willekeurig object.
Niet-technische vaardigheden: ontwikkeling van de verbeelding, onbegrensd ruimtelijk denken, het ontplooien van creatief potentieel, versterking van het zelfvertrouwen en het vermogen om een idee om te zetten in een concreet resultaat.
Technische vaardigheden: het vermogen om het Tinkercad-platform te gebruiken en een 3D-model te maken van elk willekeurig object.
Niet-technische vaardigheden: ontwikkeling van de verbeelding, onbegrensd ruimtelijk denken, het ontplooien van creatief potentieel, versterking van het zelfvertrouwen en het vermogen om een idee om te zetten in een concreet resultaat.
15 minuten digitale geletterdheid
Elke les bevat 15 minuten speciale training:
-
Hoe je correct aan de computer zit
-
Hoe je een muis en toetsenbord gebruikt
-
Hoe je bestanden opslaat en terugvindt
-
Basisprincipes van online veiligheid
Projecten van leerlingen
Anna, 7 jaar
Scratch spelproject
Alexandr, 6 jaar
Minecraft project
Dima, 7 jaar
3D-objectproject in TinkerCAD
Olivia, 6 jaar
Scratch spelproject
Dan, 6 jaar
3D-objectproject in TinkerCAD
Iuliana, 7 jaar
Minecraft project
Mihail, 6 jaar
Scratch spelproject
Iurii, 5 jaar
Scratch spelproject
Jean, 7 jaar
Scratch spelproject
Hoe vordert je kind tijdens het programma?
● Hun eigen digitaal project presenteren (spel of animatie)
● Een certificaat ontvangen na het voltooien van de beginnerscursus programmeren
● Vlot werken op zowel tablet als computer
● Stapsgewijze instructies volgen
● Hun acties uitleggen in eenvoudige woorden
● Een volledig mini-spel maken met personages, regels en beweging
● Een eenvoudige presentatie maken waarin ze hun project uitleggen
● In tweetallen werken, rollen verdelen en anderen helpen
● Projecten vlot opslaan, openen en uitvoeren
● Een personage tot leven brengen in ScratchJr: beweging, geluid, kleur
● Blokken slepen en een eenvoudige animatie starten
● Opdrachten oplossen aan de hand van voorbeelden met begeleiding van de mentor
● Wennen aan de lesstructuur en zelfvertrouwen opbouwen in de groep
● Zelfstandig korte animaties maken
● Eenvoudige spelideeën bedenken: verhaal en acties
● De tablet vlot gebruiken en beginnen met een muis te werken
● Opdrachten formuleren zoals "het personage beweegt vooruit", "zeg een zin", "verander de achtergrond"
Tijdens de 9 maanden "spelen" kinderen niet zomaar - ze gaan stap voor stap van beginner naar zelfverzekerde maker.
Kies je pakket
Kies de optie die het beste bij jou past om de inschrijving van je kind af te ronden. Alle lessen duren 2 uur.
🎉 Early Bird korting — onderstaande prijzen zijn inclusief 10% korting, geldig voor inschrijvingen vóór 1 september.
Maandelijks abonnement
149 EUR
Early Bird
165 EUR
37.25 € / les
Discovery
4 lessen – 2u per les
Een eerste kennismaking met de cursus — de beste manier om te ontdekken of je kind het leuk vindt, voordat je verder engageert.
Inschrijven⭐ Meest Gekozen
3-maanden abonnement -5%
423 EUR
Early Bird
470 EUR496 EUR
35.25 € / les
Volledige Module
12 lessen – 2u per les
Eén volledige module, van begin tot eind — afgesloten met een presentatieles waarbij ouders komen kijken naar wat hun kind gebouwd heeft.
Inschrijven💎 Beste Waarde
9-maanden abonnement -20%
1069 EUR
Early Bird
1188 EUR1485 EUR
29.70 € / les – laagste prijs per les
Volledig Schooljaar
36 lessen – 2u per les
Alle 3 modules, van september tot juni — het volledige traject, aan de laagste prijs per les.
Inschrijven
Hoe verlopen de lessen?
Veelgestelde Vragen
Elke les duurt 2 uur, één keer per week. Deze tijdsduur is speciaal afgestemd op de spanningsboog van jonge kinderen. Een les bestaat uit een korte, interactieve uitleg, een praktijkdeel waarin ze hun eigen project bouwen, een korte pauze en 15 minuten digitale geletterdheid.
Stuur een aanvraag
Stuur een aanvraag
We werken met kleine groepen van maximaal 8 tot 10 leerlingen per klas. Zo garanderen we dat elk kind persoonlijke begeleiding en aandacht krijgt van de docent, terwijl ze toch de voordelen ervaren van samenwerken en leren in groepsverband.
Stuur een aanvraag
Stuur een aanvraag
Helemaal niets! Wij zorgen voor alle benodigde apparatuur en lesmaterialen, zoals tablets, computers en roboticasets. Het enige wat je kind mee hoeft te nemen is enthousiasme en nieuwsgierigheid!
Stuur een aanvraag
Stuur een aanvraag
Ja, zeker! Als je kind een les mist door ziekte of een andere reden, kan deze worden ingehaald in een andere groep gedurende dezelfde week of module. Laat het ons even van tevoren weten, zodat we een plekje kunnen reserveren.
Stuur een aanvraag
Stuur een aanvraag
Absoluut. We begrijpen dat gezinsplanningen kunnen veranderen. Je kunt je kind gedurende het jaar kosteloos overplaatsen naar een ander tijdstip of een andere dag, mits er nog plek is in de gewenste groep.
Stuur een aanvraag
Stuur een aanvraag
Wil je dat je kind de eerste stap in IT zet?
Schrijf je in voor een proefles
Leer de basisprincipes van programmeren
Maak eigen projecten
Ontwikkel logisch en creatief denken
Kom naar een proefles in Gent!
© 2026 Impact. Alle rechten voorbehouden.
Schrijf je in en ontdek onze programmeer- en roboticacursussen en -kampen voor kinderen van 5 tot 17 jaar
Ontwikkel de digitale vaardigheden van je kind met impact